教輔中出錯(cuò)的章節(jié) |
殷子豪小同學(xué)善于觀察勤于思考 |
武漢晚報(bào)訊(記者向潔 通訊員樂(lè)鋼 胡蘊(yùn)芬)《侏羅紀(jì)公園》系列電影中屢屢大出風(fēng)頭的翼龍是恐龍嗎?非也!“很多人誤以為翼龍、魚龍、蛇頸龍是恐龍,有的教輔書上也弄錯(cuò)了?!苯?,江岸區(qū)青少年宮小學(xué)二年級(jí)學(xué)生殷子豪致信上海教育出版社,指出其編輯出版的二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》一書第12課《有趣的恐龍》文中存在知識(shí)結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤——將翼龍和魚龍歸為恐龍。日前,上海教育出版社回信承認(rèn)該處錯(cuò)誤,并表示將修改重印。
據(jù)了解,由上海教育出版社編輯出版的《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》一書作為語(yǔ)文閱讀循環(huán)讀本被廣泛應(yīng)用于各小學(xué)。青少年宮小學(xué)二(1)班語(yǔ)文教師陳志介紹,本月初,她給學(xué)生們布置了一項(xiàng)作業(yè),建議大家閱讀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》第一單元關(guān)于動(dòng)物的14篇短文,并選取其中3篇自己欣賞的短文上傳閱讀語(yǔ)音或視頻。當(dāng)晚,學(xué)生殷子豪就向她反映第12課《有趣的恐龍》有錯(cuò)誤,“有的恐龍會(huì)飛,我們稱作翼龍;有的恐龍生活在水中,我們稱作魚龍”這一處有誤,因?yàn)椤耙睚埡汪~龍并非恐龍。翼龍是生活在恐龍時(shí)代的會(huì)飛的爬行動(dòng)物,而魚龍是比恐龍還早滅絕的大型海棲爬行動(dòng)物?!?/p>
“殷子豪是班上公認(rèn)的會(huì)行走的‘動(dòng)物百科全書’,只要聊起動(dòng)物話題,他可以滔滔不絕講一天?!睂?duì)于殷子豪的質(zhì)疑,陳志又查了相關(guān)資料,還在全班展開討論,糾正了相關(guān)錯(cuò)誤。得知全國(guó)還有許多小學(xué)生有可能用到該書,“較真”的殷子豪決定給上海教育出版社寫一封信。
日前,殷子豪收到上海教育出版社編輯的回信,對(duì)他的質(zhì)疑精神表示贊賞,并表示會(huì)根據(jù)他的意見,在《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》(二上)下次重印時(shí),修改《有趣的恐龍》里的文字,確保書里的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。
“知錯(cuò)就改,編輯叔叔、阿姨也是好樣的!”29日上午,記者在青少年宮小學(xué)見到了殷子豪。殷子豪告訴記者,他從小就喜歡看與動(dòng)物相關(guān)的書和電視節(jié)目,平時(shí)爸爸媽媽總是利用節(jié)假日帶他去參加動(dòng)物主題的實(shí)踐活動(dòng)。課間休息,他會(huì)去看螞蟻運(yùn)糧、蜘蛛結(jié)網(wǎng)……“阿姨,你知道你這身裝扮像什么嗎?像地懶,它們很強(qiáng)壯,跟樹懶算是親戚,體重相當(dāng)于一頭非洲象,有一身棕灰色的皮毛,還有又長(zhǎng)又卷的‘頭發(fā)’,黑黑的眼圈……(此處省略數(shù)百字,記者阿姨真的只是穿了套棕灰色的毛衣,碰巧燙了個(gè)“泡面頭”,加班熬了幾天夜,求記者阿姨的心理陰影面積)嗯,它們已經(jīng)在地球上滅絕了。”
“他是三句話不離本行,別的同學(xué)形容事物喜歡擬人,他形容人和事喜歡比照動(dòng)物?!标愔拘ρ?,有一次,她穿了件新大衣,在陽(yáng)光下會(huì)變色,其他學(xué)生都說(shuō)很漂亮,唯獨(dú)殷子豪夸她美得像變色龍。
殷子豪的媽媽金敏說(shuō),兒子對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)近乎癡迷,也愛(ài)較真。前兩周,他們?nèi)⒓游錆h動(dòng)物園舉辦的一項(xiàng)公益活動(dòng),路過(guò)猴館時(shí),兒子注意到解說(shuō)牌上的一個(gè)關(guān)于靈長(zhǎng)類動(dòng)物的進(jìn)化數(shù)據(jù),把“六千萬(wàn)年前”誤寫成“六千年前”。于是,兒子讓她向“武漢動(dòng)物園科普活動(dòng)之家”反映了這個(gè)問(wèn)題。一周后,園區(qū)就更新了科普宣傳牌。
“我們鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)大自然這本‘大課本’,在不斷探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找尋答案?!苯秴^(qū)青少年宮小學(xué)校長(zhǎng)柳華表示,多年來(lái),學(xué)校對(duì)以“陽(yáng)光教育”為理念的教育教學(xué)模式進(jìn)行了實(shí)踐探索,以多彩的校本活動(dòng)課程豐富學(xué)生的童年生活。為此,學(xué)校開展“陽(yáng)光少年”評(píng)選,“動(dòng)物小專家”殷子豪就是“陽(yáng)光少年”的優(yōu)秀代表。希望更多的學(xué)生能在“陽(yáng)光教育”中,追求自己的夢(mèng)想。
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